当春节越来越近，团圆的氛围越来越浓，国际部2016级VCE班的小伙伴们，却不得不面临毕业的分别。离别之际，面对朝夕相处近900个日夜的同学们，班主任Nicy老师有很多话想说……

      在正文开始前，小树苗也有些话想说。

      本期的“班主任专栏”文章写于16级VCE毕业典礼即将到来之际，班主任老师Nicy分享了很多班级德育管理的干货，每一个小分享背后都藏着她和小伙伴们相处的点滴。

      而国际部2016级VCE班的同学们也不负老师的期望，成为了一个创造了许多“神话”的班级，他们以90.42%的班级平均成绩，为国际部第13次夺得了中国区第一，更有同学以99.75%的超高分刷新了国际部历史记录，拿下第10个VCE高考中国区状元的桂冠…… 在加拿大录取尚未出炉的情况下，他们已收获近百封来自“澳洲八大”和英国TOP10名校的录取……

我和我的“花朵”们

文/ Nicy（2016级VCE班主任）

      经常有比喻说孩子们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。乍一看，这个比喻简直老掉牙了，但仔细一回味，又觉得它真真是恰如其分。为了让花朵们盛放，“园丁”不仅要浇水、施肥、修剪枝叶，还要根据花朵的“性格” 搭配不同的土壤、温度和光照。这不就是教育的真谛吗？

      教育，不单单是知识的学习，同时也要教会孩子怎样学习、怎样与人相处、怎样做事做人。因此，班主任这个“园丁”的工作可能是最繁杂的。我会给我的花朵们修剪枝叶：例如迟到、不遵守纪律会被批评；学习态度出问题了会谈心；在各种活动中会强调团队合作、规则意识……

      但是对班级、对学生的管理不仅仅要讲究方法，我觉得更重要的是情感的交流。在十六七岁这个年龄，正是孩子情感丰富且开始慢慢成熟的时候，他们不再像小时候一样“迷信”老师和家长的“权威”，他们渴望信任、尊重，渴望证明自己。

      如果他们犯错了，老师最应该做的不是批评，而是引导他们冷静反思：因为这个错误，我需要承担哪些后果？今后我应该怎么避免同样的错误？并对他们有信心，相信他们一定能战胜自己。

      作为老师可以多一些宽容和谅解，给孩子们试错的机会，但也一定要让他们懂得在“犯错”或“失误”中去反思自己，树立正确的是非观和规则意识，学会调整心态，学会承担责任！

      花朵的成长还离不开施肥，但“施肥”其实不用每天灌鸡汤，讲大道理，就像我们所说的让家长学会放手一样，老师同样需要放手让学生去自主学习和筹备课外活动，在磨炼中去主动吸取成长所需的“养分”，而不是被动接受老师或家长的灌输。

      一些班级活动看似是惯例，但实际是能够给班级和每个学生都带来很大影响的。还记得高一、高二年级时，每天都会有一位同学就雅思、VCE学科、会考学科为主题而展开早读。大家会提前准备、整理自己在学习上遇到的一些典型问题；在雅思考试中要注意的一些细节；会考前整理出的复习提纲……

      可能孩子们讲的东西不一定都是权威的，时不时还可能被同学纠正错误，但我看到了他们在讲台上一点一滴的进步和成熟，有的同学从刚站上讲台时战战兢兢，一说话就要脸红，到后来的淡定自如，从容自信。同时，我也看到了整个班级在这种氛围下的成长。

      不论是哪一类的课外活动，我都充分尊重每个学生的意见和建议。但俗话说的好，有人的地方就有江湖，所以在活动的过程中，我会引导大家去学会怎样融入集体，学会配合，也学会体谅他人。

      集体活动的意义就在于每个人的参与，这样每个孩子才能在过程中获得能力、素养和心性的成长。因此，在各类课外活动中，我的原则是“每个人都要有事做，都要出一份力”。

      我也相信班上的孩子们是完全可以组织、筹备好各种大小活动的。印象最深的是，高二年级准备“梦想合唱团晚会”（即国际部一年一度的传统公益活动之一）的节目时，班上同学们独立编排了歌舞《童年的回忆》。

      作为班主任的我只旁听了前期的节目策划，给了一些建议，剩下的节目编排、分组练习、音乐剪辑等工作全是孩子们自己组织策划完成的。结果，那年的节目荣获了“最佳表演奖”。

      他们通过对公益晚会的筹备，获得的不止是荣誉感，更在这个过程中懂得了协作对集体的重要性，感受到了公益的力量，也体会到了每个人应该肩负的社会责任感。这些收获可能比老师站在讲台上讲一节课有用得多。

      花朵的盛开还离不开陪伴，情感的付出也是他们成长必不可少的“肥料”。VCE班的高三很短，但是却异常辛苦，在这几个月时间里我看到了很多孩子在心态上、思想上和行动上的成熟和变化，他们悄悄地对学习越来越上心了，无论是课间还是晚自习放学后，总能看到大家安静认真学习的身影。

VCE澳洲同步高考期间，在考场外为孩子们准备温暖饮品和零食的Nicy老师

      在这个过程中有孩子情绪起伏，时好时坏，作为班主任的我除了听他们倾诉，和他们谈心外，也会用班会课和课余时间组织一些活动，借此调剂高三紧张压抑的气氛。

      我们有时到操场用游戏的形式来背诵口试稿；或者在周日返校的晚上，全班一起制作可口的美食；或是在班会课上一起学书法，写下鼓励自己的话……

      这两年多的时间里，我曾为孩子们的徘徊而焦虑，为孩子们的任性而操心，也曾为孩子们偶尔的懈怠而感到担忧。但是随着相处和了解越来越多，我看到了孩子们逐渐自信、懂事，学会在徘徊中听取意见，寻找正确的方向；学会在任性中理解父母，体谅老师，关心同学；也学会了在懈怠中反思自己…… 

      一程有一程的风景，高中毕业又是一个新的开始。

      希望在未来的岁月中，16级VCE班的花朵们，在面临困境时，依然能勇敢、坚持、顽强；在身处顺境时，更要乘风破浪！

      希望孩子们能记住自己的最初的抱负，懂得感恩、懂得宽容、懂得奋斗、懂得坚持、懂得释怀、懂得取舍，在以后的学习和生活中，收获更多的快乐和从容！