发布时间:2021年03月19日点击数: 3291 次
3月15日上午,四川省人民政府办公厅研究四处处长白鹏远、四川省教育科学研究院副院长董洪丹一行八人,莅临成都树德中学外国语校区,就线上教学和教育国际化等工作开展调研。
成都树德中学副校长、外国语校区执行校长刘涛向白鹏远处长、董洪丹副院长一行介绍了树德中学的办学历史、办学理念、课程建设的基本情况,并着重汇报了学校在线上教学和教育国际化方面的探索和成果。
树德中学积极响应国家、省厅的号召,于2019年成为首批入选四川省优质远程直播课堂学校,向14个成员学校进行课堂教学直播、开展远程教研和教学资源共享。目前,学校云教联盟接收端学校地域已覆盖成都市、资阳市、巴中市、雅安市、甘孜州、阿坝州、凉山州等地区。树德中学在促进教育公平、加快构建优质均衡基础教育体系上持续用力,助推教育优质资源均衡发展,助力教育薄弱地区乡村振兴。
学校积极打造高品质教育生态,夯实播出端学校办学质量,加强教学研究构建,发挥协同作用,构建“1456体系”。云教团队三次前往接收端学校调研,就学校高质量发展、教师队伍建设、高三学生心理辅导等工作进行充分地交流与指导。
在新冠肺炎疫情防控期间,学校通过树德中学教学云平台、QQ直播、腾讯会议、钉钉等应用平台进行“停课不停学”线上教学活动,并通过成都数字学校和四川云教平台为武汉市及全国其他地区提供直播课、录播课共计200多节。
成都树德中学的教育国际化建设始于2002年国际部创立,2016年,学校成为成都市首批教育国际化窗口学校,并于2018年4月通过复审。树德中学国际部开设了IB、VCE、AP三大国际学术课程,取得了傲人的学术成绩:近四年IB成绩位列全国前七;2019年AP全球统考获得87个单科满分;VCE国际高中平均分连续14年获得中国区第一并培养出11名中国区状元;连续三年获得剑桥大学录取,并取得哈佛大学、圣安德鲁斯大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、中国香港大学等世界一流高校录取。
课程建设方面,树德中学积极创建融合创新课程,以全球胜任力作为课程建设的理念与培养目标,实现内容融合、方法融通,进行本国与本土文化认同基础上的中西文化对比。深入推进国际理解课程建设,浸润中华文化精髓,融合西方教育精粹,以“培养人文科创思维,激发自主探索兴趣,提升双语沟通能力”为课程目标,培养既富深厚人文底蕴,又具高度科学素养,根深中华的双语人才。目前,该课程已在外国语校区初高中各年级全面实施。
听取刘涛副校长的汇报后,参与调研的领导和专家对树德中学在线上教学和教育国际化等工作上的成果和突破给予了高度评价。白鹏远处长指出, 在线教育已成为不可逆转的趋势,有助于促进教育公平、乡村振兴,体现社会主义的优越性。树德中学对口帮扶甘孜、凉山等教育薄弱地区,为教育助力巩固脱贫成果提供了鲜活的实例。在教育国际化方面,树德中学充分重视教材、课程的中国化、本土化,并以优异的教学成绩成为西南地区的教育国际化标杆。
董洪丹副院长介绍了“四川云教”项目的基本情况,目前已有42所学校加入播出端,惠及全川1100多所接收端学校、23万余名学生。公益、免费的性质,使其能更好地实现优质教育资源的广泛辐射。尤其是在新冠疫情防控期间,四川云教成为六个向全国推送的线上教育平台之一,利用13个电视频道、34套课程表,惠及数亿学生。树德中学在四川云教项目中,充分发挥了名校辐射引领作用。
最后,白鹏远处长、董洪丹副院长一行就学校目前在线上教学和教育国际化方面遇到的发展瓶颈,以及相关需求进行了调研。