发布时间:2021年06月17日点击数: 1418 次
当今世界已进入全球化、数据化的时代,跨国界、跨文化合作交流频繁,各个领域更新迭代的速度大大加快。这也给教育赋予了新的使命:培养面向未来、拥抱未来的学生。那么,我们的学生应该如何做好准备,迎接未来的机会与挑战呢?答案就是培养“全球胜任力”。
5月28日—6月10日,成都树德中学国际部(光华校区)开启全球胜任力研学项目——同学们在导师的带领下参加农场探索活动,并在探索结束后利用课余时间进行文献查阅、数据整理等进一步的研究,提出问题并精心设计自己当下能够实践的解决办法,最终通过Presentation(汇报)予以呈现。
树德中学国际部致力于培养具有全球胜任力的国家建设者
上图为全球胜任力培养的四个维度:探索世界、分辨视角、沟通思想、采取行动
28日当天,树德国际部老师们把课堂搬到崇州郊区的农场,开启了为期一天的研学活动。此次活动聚焦“探索世界”的能力,通过项目式学习、体育团战、自主探索、合作研究等方式,引导学生探索他们少有接触的“田野”,通过学科和跨学科学习来更好地理解世界。
研学主题A
学科加持下的体育竞技
抵达农场后,提前成团的各小组纷纷发动头脑风暴,设计各自的队名与队旗
谈到体育竞技,一定离不开物理和数学的加持。拔河时如何以弱胜强?团队竞技时如何制定最佳战术?上午,同学们进行了一系列的体能比赛。比赛开始前,物理老师Leeway、数学老师Janet特意准备了专为体育竞技加持的力学与概率学课堂,引导同学们利用概率学知识筛选最佳战术,运用物理学知识找到发力的最佳方式,找到以“巧”取胜的关键。
Leeway老师用运动中的物理学指引同学们争夺竞技体育的胜利
Janet老师运用概率学知识启发同学们筛选最佳战术
“英雄联盟”拔河比赛:各小组自由结盟,获胜的联盟进入最终的冠军角逐战。除了需要物理知识加持外,博弈与合作也是制胜关键。
蔬菜连连看游戏,比拼速度与记忆力
鸡公车竞速赛,考验策略与团队协作
体验曲棍球的英式优雅
知识就是力量!胜利的欢呼
午饭时间,自己动手,丰衣足食。
品味独具地方特色的蒸笼坝坝宴
研学主题B
从一片花瓣到“第六产业”
花瓣还能和数学扯上关系?第一、二、三产业大家都知道,但第六产业是啥?在下午的农场探索中,同学们从植物中的统计学,一路探讨到农业发展与第六产业的关系。为帮助同学们更好地完成探索,在农场的农舍中,树德国际部Benjamin老师和Connie老师分别开启了统计学课堂和经济学课堂。
Benjamin老师将数学的哲学框架链接至农场环境,由花瓣的瓣数引入,得到了一个完整的斐波那契数列,通过实验让学生发现:运用统计学竟然能够掌控花瓣的数量规律。
Connie老师运用经济学知识与案例,启发同学们作为学习者去了解“让农业接二连三的第六产业”,作为消费者去感受“创新型新农村建设”,作为建设者去思考“乡村振兴战略”。
趣味与学科知识相结合的农场探索
认真整理探索笔记
6月10日
研学成果汇报
在近半个月的深入研究后,各小组分别进行了研学成果汇报。
有小组将整个农场作为研究对象,从微观经济的角度研究了它所处的市场结构和面临的挑战与机遇;从宏观经济角度研究了这种第一产业至第三产业的跨越对国家GDP的影响;
有小组从第六产业的概念源头谈起,从农民收入和成本内部化的角度分析了为什么要发展第六产业,并从西方市场实践经验出发,分析“品牌”在第六产业发展中的重要地位;
有小组分析了公司在使用清洁能源时的经济利益、生态利益和社会利益;
还有小组留意到了农场里的流浪动物,由此引发了对“动物派出所”和动物芯片的思考……
制作植物拓印
树德国际部(光华校区)2019级AP班Lexie同学在分享中说:“看到农场的志愿者们热情、耐心地对待一花一草和小动物,我们充分感受到了人与自然和谐共处的幸福。这儿看似是个农场,但蕴含了旅游、艺术甚至养老等产业机会。此次研学活动不仅仅是参观和探索,还激发了我们从不同领域去思考自己的未来乃至整个社会的发展。”
“这次活动内容丰富且贴近自然,让我们拓宽了知识边界,也体会到了实践的乐趣。”2020级VCE班Kelly同学说,“唯有一丢丢小遗憾——在植物拓印时,因为天气炎热,我偷了个懒,没有亲自去花园选花,导致自己对最后的成品不太满意。回望总结,希望今后能事事尽力,以免后悔。”