哈佛砍掉30门课！你的专业会成为下一个被淘汰的目标吗？

发布时间：2024年12月27日点击数： 255 次

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在进入文章主题前，我们先来聚焦一条新闻与一个发现。

新闻

海外高校30多门课程取消

据哈佛大学权威校报《哈佛深红报》（The Crimson）的最新报道，哈佛大学——这所顶尖学府的本科学院，已决定取消20多个系别及其他相关项目的30多门秋季课程。其中，历史和文学系遭受的冲击尤为严重，课程削减数量最多。

*以上新闻来源于中国科学报

同时

我们注意到……

在与众多家长的交流中，学生和家长对于择校的认知正悄然发生转变。他们不再仅仅局限于关注院校的排名高低。这种转变意味着，在选择学校时，他们更加看重的是专业与自身兴趣的契合度以及未来的职业前景，而非盲目追求名校的光环。

综上所述，随着人工智能化时代的全面到来，就业环境正经历着前所未有的改变，生涯规划不再仅依赖于单一的评价标准。相反，它更加强调从自身出发，注重适配性和热爱，以实现更加个性化、多元化的成长路径。

那么，树德国际部是如何帮助同学们在高中阶段进行专业的选择和生涯规划的呢？

据升学老师Yuan介绍，进入高中后大部分学生对于升学与生涯规划，普遍会有三个阶段：

初始阶段，同学们已经意识到：专业规划的重要性。但由于对升学政策了解不够系统和深入，因此会产生一些误解，比如：认为既然在美国可以换专业，那么就可以先选择院校，等到被录取后再考虑专业选择。

树德国际部毕业生近5年就读美国大学专业分布

尽管从理论上看这似乎可行，但在申请时，最好还是能够展现出自己明确的方向。美国院校的招生官更欣赏那些找到自己热爱领域，并愿意投入精力、不断成长、迎接挑战的学生。

因此，在高中低年级阶段，国际部会组织升学指导课，向同学们详细介绍留学国家和地区的风土人情、大学的升学政策等，旨在为同学们提供全面而系统的知识框架。

与此同时，国际部还积极开展了生涯规划课堂以及一系列丰富多彩的职业探访活动。在课堂上，通过MBTI性格测试、霍兰德职业兴趣测试以及对各大专业就业前景的深入讲解，帮助同学们更好地认识自己，明确自己的兴趣和优势所在。

而在课堂之外，国际部还组织了各类Field trip（外出研学）等一系列实践活动，让同学们有机会亲身体验不同职业领域，进一步拓宽视野，加深对职业世界的理解。

在升学分发的专业调查问卷中，有同学直接表达了想选择“赚钱多、行业风口、人工智能方向”的专业意愿。

这反映了进入第二阶段后，同学们对专业选择有了个人想法。

关键在于，同学们如何在过程中明确升学目标。

在这一阶段，老师不仅引导学生根据自己的兴趣和方向查找学校信息，如学校的专业分布、课程设置以及毕业生的就业去向等，还鼓励学生利用多种渠道深入研究——例如，通过求职网站，学生可以查看到各个岗位对人员技能的具体要求。

学生提交的专业探索调研作业

根据这些要求，学生可提前规划自己的学习路径，如学习特定的编程语言或技能，以便在申请数学和计算机等专业时更具竞争力。在查找关键信息后，学生需形成书面调研报告，加深理解和记忆。

校友会编写的《学长学姐专业指导书》

除此之外，校友会也是获取学校信息和就业情况的重要渠道。通过参加校友会组织的讲座和分享会，学生可以了解到学长学姐在专业领域的发展情况，以及他们在学习和就业过程中的经验和建议。

“我们更注重的是教会学生一种方法，即如何进行有效的研究和行业调研。”Yuan老师说。

IB/AP项目开设了10余个科目，应该怎么搭配？

国内外上百种学术竞赛，应该参加哪类？

……

通过前期的课程、活动、专业信息等一系列接触，学生有了一个大概的升学方向。但是具体如何落地，把美好愿景变成一步一个脚印可实施的升学路径？

在选课策略上，升学老师既要确保学生的选课能够精准匹配目标大学相关专业的具体要求，又要兼顾学生的个人特长与兴趣。例如，在IB和AP等国际课程体系中，他们会根据学生的实际情况和学习能力，在HL/SL（高水准/标准）之间做出合理选择。这种个性化的指导不仅有助于学生发挥自身优势，更能为他们的升学之路铺设坚实的基石。

对于学有余力的学生，升学老师也会根据他们的具体情况，精心规划参与竞赛与活动的时机、数量、方向及种类，帮助学生找到最适合自己的发展路径。

二十余年来，树德国际部不仅帮助一届又一届学子精准定位专业方向，更悉心引导他们构建贯穿整个职业生涯的人生蓝图。我们致力于确保每位学子在人生旅途中稳健前行，最终迎接一个璀璨的未来。