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校友故事丨迷茫到开挂!港大学姐如何靠"折腾"斩获双学位+顶级投行offer?

发布时间:2025年04月23日点击数: 25 次

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"高中毕业时,面临多重选择时,还是会感到有些迷茫"——这句话是不是戳中了你?现在的你可能正和当年的韦叶学姐一样,站在人生十字路口疯狂纠结。别慌!今天这位把"迷茫"玩成"开挂"的港大学姐,要用亲身经历告诉你:迷茫不可怕,重要的是迈出尝试的第一步。

 

 

1、宿舍生活,融入与平衡的起点

 

初入港大,韦叶面对的不仅是学业的挑战,还有如何适应香港多元文化的考验。宿舍成为她融入新环境的第一站。港大的宿舍文化丰富多样,从本地学生居多的“一村”(Jockey Club Student Village I)到国际化氛围浓厚的“三村”(Jockey Club Student Village III),每一处都有独特的风格。韦叶住过离学校最近的“一村”,也体验过需要地铁通勤的“三村”。她认为,宿舍不仅是休息的地方,更是拓展社交圈和了解不同文化的窗口。

 

 

“Local学生的宿舍活动很丰富,晚上可能会有点吵,但这也是融入本地文化的好机会。”韦叶建议学弟学妹在选择宿舍时,不仅要考虑距离,还要关注宿舍的文化氛围,找到最适合自己的平衡点。

 

韦叶与同在香港求学的树德校友聚餐

 

2、跨界求知,弹性学制下的无限可能

 

韦叶选择港大,一个重要原因是港大的专业设置非常灵活。她入学时选择了经济金融专业,同时一直对工程专业感兴趣。港大允许学生在四年内修读双专业,这让她得以实现经济金融加系统分析(工程)双专业毕业。在港大,毕业需要修满240 - 432个学分,每节课6个学分。以韦叶的经济金融专业为例,本专业需要96个学分,剩下的学分可以自由支配。同学们可以从大二开始选择加双专业(second major)、辅修(minor)甚至第二辅修(second minor),并且在大四之前可以随时取消这些选择。

 

韦叶在港大学习生活照(右一)

 

在课程选择上,同学们一学期可以选择4 - 6门课,如果有特殊要求,还可以申请特批,比如有的同学想三年半毕业,就可以选择7 - 8门课;有的同学因为要去实习,学业压力不能太大,也可以申请减少到2 - 3门课,甚至一门课。除了专业和课程的灵活选择,学期安排也十分自由。同学们可以选择gap(休学)、交换等特殊安排。韦叶在大三上学期就选择了去上海实习,当时她拿到了美资评级机构穆迪的offer,她想借此机会看看内地的就业环境,尤其是金融行业的环境。这种灵活的安排让同学们能够根据自己的需求和规划,更好地平衡学业和实践。

 

3、职场试炼,从尝试到深耕的成长蜕变

 

韦叶的职业规划丰富且多元,早在高中时期,她便积极投身志愿者活动,进入大学后,她的实习足迹更是遍布多个领域。从大一在咨询项目中崭露头角,到大三在穆迪评级机构和财经记者岗位上的历练,每一步都扎实有力。

 

实习中的韦叶(第一排右二) 

 

在实习的过程中,韦叶始终在探索自己的兴趣所在。起初,她并无金融行业背景,但凭借自身努力与些许运气,成功进入穆迪实习。这段经历意义非凡,成为她后续申请其他实习和工作的有力敲门砖。后来,受身边学长的启发,她尝试从事记者工作。尽管最终发现自己并不热爱这个行业,但这段经历却为她的简历增添了独特亮点,在面试银行工作时,助力她在求职季中脱颖而出,最终在毕业时成功拿到全球八大投行中五家的offer。

 

实习中的韦叶(左一)

 

韦叶认为,大学是一个从迷茫到清晰的过程。在这个过程中,要勇于尝试新事物。在新环境中,要摆脱学生思维,主动创造学习机会,积极与他人交流,因为没有人会拒绝一个好学的人。在专业偏好方面,香港金融行业非常庞大,细分领域众多,喜欢的专业也多种多样,文学、艺术史、法律、工程等专业的学生都可以进入金融行业。韦叶建议同学们在高中或大学初期,不要给自己设定过于固定的框架,要多去了解不同的领域,保持开放心态,在探索多元发展可能的同时,也要关注国家金融战略发展方向,将个人成长与国家发展紧密结合。

 

4、成长哲学,找到自己的生命节奏

 

在学习过程中,韦叶也面临过压力和“卷不动”的情况。但她认为,人生需要取舍。

 

和朋友们在一起的韦叶(第一排中)

 

韦叶将人分为“学术驱动”和“实践驱动”两类,而她自己显然是后者。她的好奇心源于与社会的接触,从志愿者到记者,每一次实践都为她带来新的问题,进而推动她回归书本寻找答案。她提到,无论是读研还是就业,都是解决好奇心的方式之一,关键在于找到自己的驱动力。

 

和朋友们在一起的韦叶(第一排中)

 

在学业方面,她更倾向于根据自己的兴趣选择课程,而不是单纯追求高分。她接受自己不是超高GPA的学生,这样反而不会被“内卷”束缚。如果学不动了,她就会选择休息或出去玩,调整好状态后再回来学习,保证学习时的高效率。她建议同学们根据自己的情况设定合理的标准,不要盲目和他人比较。

 

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