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为什么上了名校,孩子依旧迷茫?

发布时间:2025年09月28日点击数: 37 次

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对于十四五岁的孩子而言,“未来”常常是一个遥远而模糊的概念。他们的目标可能很单纯:“考一所好大学”或者“选一个好找工作的专业”。然而,对于“我喜欢做什么?”“我想成为什么样的人?”“我的能力何在?”却少有机会被深入探索。

 

这些连成年人也不一定知道答案的命题,恰恰是树德国际部全新升级的「教育与生涯规划」课程的出发点。

 

我们深信,只有引导同学们逐步找到这些问题的方向,才能激发真正持久的内在学习动力,让升学不再只是一场冲刺,更成为一段认识自我、走向成长的珍贵旅程。

 

生涯规划不止是Plan,更应该是Planning

 

树德国际部的生涯教育课程至今完成了4年的沉淀,而这次全新升级的「教育与生涯规划」课程有两大核心变化:其一,实现了升学指导课程与生涯教育课程的深度耦合与系统整合,使学生在学业规划与生涯发展之间建立起内在的逻辑贯通;其二,课程授课教师将以“双师”身份出现——既是学生的升学指导老师,也是其生涯规划导师,从学术选择到生涯定位,持续、系统地陪伴学生走过整个高中阶段。

 

这意味着,老师们不仅关注学生的大学申请,更重视引导他们探索自我,帮助学生们将未来的职业愿景与当下的学业选择紧密相连,形成一场持续更新、动态调整的成长旅程。

 

升学老师正在为同学做1v1的规划沟通

 

正如树德国际部升学部副总监Dawn所说:“生涯规划是一个持续、长线且灵活的过程,绝非‘一锤子买卖’。不能仅靠一两次测评就定下孩子的未来。相反,随着他们接触更多可能性、认知不断加深,想法自然会变化。因此,我们的规划也要随之动态调整。”

 

为支持这种动态成长,我们将升学指导与生涯规划课程深度融合,在整个高中阶段,老师会进行长线追踪与关注。

 

入学初期,学生通过课程和测评可能形成初步方向,而当学生在往后的学习与活动中发现新的兴趣点时,老师会及时介入,与他们共同探讨调整的可能,并以此为基础,重新锚定职业目标,逆向规划出包括选课、竞赛与活动在内的高中学习路径,让每一步都迈向真正热爱的未来。

 

这正是“双师合一”的价值所在:老师同时肩负升学指导与生涯规划的双重角色,将两项支持有机整合,真正实现在探索中成长、在动态中规划。

 

教育与生涯规划课程教材

 

 

 

从 “懂自己” 到 “懂世界”,破解生涯迷茫的根源

 

有了关键引路人,规划还需要通过一条清晰的探索路径来实现结果,这一过程,我们称之为帮助学生们完成从“懂自己”到“懂世界”的跨越。

 

“其实部分孩子在自我探索这一阶段,会有与测评结果完全相反的表达。”提到这样现象,Dawn说,“我们会跟孩子们强调,测评工具只是拿给大家做初步辅助参考的工具,你是谁,你喜欢什么,一定要多去探索与体验。”

 

教育与生涯规划课程课堂

 

在「教育与生涯规划」课程上,老师们除了会将专业的测评工具引入教学,还会通过“兴趣岛”、“拍卖游戏”等各种趣味方式,引导同学们内心想法自然流露。

 

在了解自我的基础上,「教育与生涯规划」课程还将系统性地带学生认识主流学科领域,理解不同专业的内涵与发展。

 

通过丰富多彩的“职业探访”等活动,同学们得以亲身体验真实职场;同时,校友会还积极联动校友资源,引入一线行业经验。

 

这些举措不仅帮助同学们打破了对于行业与职业的信息差,更能让他们从校友的视角,深入理解“专业”如何通向“职业”

 

例如,在选择“计算机专业”时,学生既清楚各国院校的申请重点,也能通过校友分享,了解该专业未来的就业方向(如AI、软件开发等),真正做到“基于个人适配选专业,基于专业方向做升学”。

 

树德国际部学子参观一汽大众

 

树德国际部学子参观环球律所

 

不止 “选专业”,更培养可迁移能力

 

在树德国际部升学部副总监Dawn看来,升学与生涯规划的真谛,远不止于一份录取通知书的归宿。它更珍贵的价值,是蕴藏在孩子不断探索的整个过程之中。

 

当一位学生开始主动思考自己的兴趣、能力、价值观,并尝试寻找自己的人生意义时,他便已经踏上了最重要的成长之路。

 

树德国际部学子在企业进行研学分享

 

这种动态的探索,会帮助他在迷茫中逐渐锚定方向,更会激发他内在的动力——学会主动调配资源、合理安排学业、对自己的人生负起责任。而这些自信与能力,才能陪伴他们离开校园后,走向更广阔天地。

 

Dawn与我们分享了2022届毕业生L同学的生涯故事。那是一位热爱舞蹈、却一度对未来方向感到迷茫的女孩。起初,她只知道自己对舞蹈充满热情,却难以看清未来的道路。在与生涯规划老师Nina的深度交流与自我探索中,她逐渐明确了兴趣与职业的契合点,最终发现了“时尚管理”这一领域。

 

从那一刻起,她的学习目标变得清晰:她开始有策略地提升GPA,积极备考托福,并投入精力完成作品集。凭借清晰的定位与坚定的努力,她最终收获了梦校帕森斯设计学院“战略设计与管理”专业的录取。

 

进入大学后的她全身心投入热爱专业的学习,并在纽约这个时尚之都争取到实习机会,将所学理论与真实行业实践相结合。那个曾经迷茫的女孩,正一步步成长为自信而阳光的年轻人,在自己热爱的道路上坚定前行。


树德国际部学子参与路演竞标

 

我们希望,树德国际部的孩子能在自我探索中绽放光芒,在目标指引下坚定前行,最终成长为“心中有方向、脚下有力量”的未来青年,自信地走向属于自己更广阔的天地。

 

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