作为当天第一位上台分享的学姐，杨BE学姐首先为大家分享了她选择专业的经验。通过在国际部各类课外活动、竞赛的不断探索，她经历了一个从放弃人文学科，到确定AI专业的过程。学姐建议大家能尽早考虑，结合自己的兴趣、特长，以及行业发展趋势，找到自己最喜欢、最适合的专业。

此外，学姐还谈到，对于她来说，选择国际部意味着选择了一条学会自律的道路。在这个过程中，她从最初的迷茫，到逐渐感受学习的成就感，逐渐找到学习的乐趣和意义，从而对未来的道路越来越清晰。

最后，学姐告诉大家，选择国际部，意味着你将成为一个更“全”的你，你需要主动了解和适应社会，经历各种各样选择，最终塑造一个更健全的人格。

在分享会上，冯JY学姐重点为大家分享了她的活动经历。她说，含金量高的夏校课程对申请具有积极的帮助。她在高二暑假时去到了港大的学分课程，而且是难度极大的数学建模课程。她希望能真正地当一个月的港大学生，在这里生活、学习、社交，看自己是不是真的适合这个学校和这个专业。同时，她还提到，如果夏校表现好，得到教授推荐信的话，也会增加大学申请的砝码。

“在高中的课外活动中，我会做很多自己想做的活动。这些活动可能对大学申请的帮助不大，但是对我个人的成长来说意义很大。”冯学姐说，“要把活动做好，做得深入，长期坚持是很重要的。”

选IB，还是选AP，这可能是很多家长和同学正在纠结的问题。在分享会上，耿直而幽默的刘JH学姐坦言，她读AP是因为没考上IB。但是，她在三年后的今天回头去看，却觉得当初选择AP的决定是无比正确的。AP让她可以避开自己的弱项，更加专注于自己感兴趣且擅长的学科。学姐说，选择适合自己的，比其他任何因素都重要！

而作为一位学习美国先修课程的学生，学姐还用自己的成功经历展示了什么叫做——AP学生照样可以“玩转”英国大学offer。学姐说，英国大学具有许多吸引她的地方，比如专业精、学制短、学费少、注重专业化的培养……因此，她最终选择接受挑战，以AP学生的身份去申请英国大学。

而之所以没有在高一时选择A-Level国际课程（A-Level更有利于申请英国、澳洲、加拿大、中国香港等非美大学），则是因为她初中就是树外学子，对树德国际部相当了解，认准了国际部的口碑、学风和实力。

作为本届毕业学子佼佼者之一的孙DY学长，主要为大家分享了他从选择IB到剑桥面试的一系列经历，孙学长希望大家能从他的经历中，看到什么才是适合自己的。

关于为什么选择IB，学长说，IB是对国外学习生活的预演、训练和适应，他认为这是最重要的。中国孩子从小生活在“别人告诉你应该怎么做”的环境中，如果直接过渡到海外大学学习，很容易突然失去方向。

学长说，IB独特的全球统考+校内评估的考评方式，更加注重学术能力的培养，注重学生在整个高中阶段的学习情况，而非某一次考试分数。

同时，IB有着与国外课堂接轨的、灵活的课堂互动方式；要求学生能够完成一篇完全符合学术论文要求的EE论文；需要学生学会管理时间；拥有自主学习的能力，懂得如何查找各类学习资源等，都将为未来的留学生活做好准备。

学长课外学习使用的部分网站和资料

同时，孙DY学长还提到，他从小就对物理、机器人感兴趣，很早就阅读和接触过相关的国外大学教材以及《时间简史》等书籍。这些需要静下心来专研的爱好，让他养成了阅读的习惯，对后来各个学科的学习都起到了积极作用。

最后，孙DY学长提醒大家，大学申请文书绝对不是一蹴而就的，它反映的是你十多年人生经历的积累，需要大家养成记录的习惯，同时多阅读、多积累，才能更好地打磨自己的申请文书。

段JY学姐作为当天的特邀分享嘉宾，主要分享了她选择文理学院的初衷，以及在全美顶尖的卫斯理大学（文理学院排名18位）就读的感受。

卫斯理大学

学姐说，在文理学院通识教育的理念下，你可以充分地探索各个学科领域的知识。同时，小而美的文理学院能够为每位学生提供更多的学习、科研等资源，教授给予每位学生的关注度也更高。在社交上，卫斯理大学非常具有包容性，并且文理学院的中国同学人数较少，让你能够更多地接触和融入来自不同国家和不同文化背景的同学。

最后，学姐提醒大家，从进入高中到开始大学申请，实际上只有两年左右的时间，但需要准备的内容却特别多，如托福、SAT等标化考试，课外活动，文书以及面试等等。学姐是高二才从普高转入国际部的，因此相对其他同学来说，她浪费了一年非常宝贵的准备时间。她希望大家引以为戒，一定要早早做好规划和准备！