许多家长都在关注，为何这么多优秀的孩子都选择了树德IB？作为在国际上具有高度认可的IB国际课程，它为孩子带来了哪些改变和成长？

      对此，国际部高三在读学生和高一新生家长，特别为大家带来了一场精彩的分享会，讲述他们和IB的故事，赢得了现场父母的阵阵掌声和认可！

从36分到满分45分，只要努力，你也能把IB学好！

      在分享一开始，李ZY同学就告诉现场的家长和学弟学妹，选择树德，是她和父母经过了多方的考量和对比而决定的。比如，树德是西南地区一流的IB学校，拥有良好的校园风气，有非常专业细致的升学规划指导老师，是周围很多同学和朋友的选择……

      对于大家最关心的要不要挑战IB的问题，李ZY同学也用她的经历做出了明确的回答——她的IB成绩从高一的36分到高三的满分45分，实现了一个稳步而有力的提升。她说：“即使初中的你不是成绩最好的那个批次，也同样可以通过努力，把IB学到自己的最好！”

李ZY同学创建的网站

IB经济学思维导图与生物学习笔记

      李ZY同学认为，每个人的时间精力有限，所以学习需要注重效率和方法。比如，IB经济学内容很多，整本书有1000多页，上图为她做的IB经济学思维导图，帮助她构建知识框架，更好地掌握知识。

时间安排表、调研报告

      李ZY同学说，IB的学习需要培养三种能力，时间管理能力、独立思考能力、调研能力。这些能力也将大大有助于将来的大学申请和学习。

IB的好处之一，在于学习方式的转变

      “IB课程的学习，是一种崭新的体验。”龙KY同学说。IB之所以非常有益于衔接海外大学的学习，有一个特别重要原因就是学习方式的转变。IB的课堂是以学生为主的讨论式课堂，而不是填鸭式的教育，鼓励提问、思考和各种各样的尝试。

      “比如，IB经济学常常需要写到长篇的论述，需要你辩证地思考、分析某一个经济模型究竟好不好。”

      再比如，“IB激发了我的探险精神，让我选择了艺术，接触了以前从来没尝试过的画画。虽然我永远拿不到满分7分，但我体验了全新的学习模式，学习了艺术史等有趣的课程。”

龙KY同学组织的读书研讨会

有自己的思考，比分数更重要

      “在国际部，课间时常常能听到许多高中生不会讨论的问题，自由是什么，情感是什么……实际上，这些看似奇奇怪怪的问题，就是我们对世界的探索和认识。”龙KY同学说，“能提出疑问，并有自己的思考，这是比分数更重要的。”

      龙KY同学会自主学习一些更深入的知识，比如人工智能、C语言、社会学，她也常常会和家人在聊天时间探讨各个领域的话题。她说：“我觉得我的人生不是为考试而来的，我的一部分人生就是为知识而生！”

感谢一年前的自己，做出了最正确的选择

      一年前的赖妈妈，也和分享会现场的家长一样，坐在台下聆听各种讲座，游走在各个高中学校，对比各种各样的数据，做着各种各样假设，经历着许多父母都在经历着的折磨。

      但是一年以后，她从台下走到了台上，她说：“这一年的变化，我要首先感谢我自己做出了正确的选择，也感谢树德国际部的老师们给予的各种各样的支持和帮助。”

为什么选择树德国际部？

      在国内优质教育资源有限，高考“一考定终生”的情况下，赖妈妈想知道不同的课程，不同的教育，能带给孩子什么。她说：“我孩子的中考成绩，其实‘四七九’都可以选的。”之所以选择树德国际部，赖妈妈说她最看重的是这三点。

      “首先，教师水平就是学校的生命线。IB有一个很好的地方在于，所有IB老师都需要有资质，相当于已经有一个国际权威教育机构对IB学校的师资进行了考核和保证。”

      “第二点是课程体系。IB更多着眼于整体的构建，构建孩子多方面的能力，比如自主能力、创造力等等。这些能力就是孩子在社会立足和发展的根本。我们学习知识的根本目的就是获取能力。”

      “第三是学习团队，也就是学习伙伴。我觉得同伴之间是有正作用或负作用的，彼此之间会互相催化。而树德国际部的入口成绩卡得很严，有很好的班风学风，大家你追我赶，孩子们都很清楚自己的学习目标。”赖妈妈说，“在成就孩子读大学上面，我相信国际高中一定是未来优秀孩子的第一选择！”

孩子来到国际部后的改变

      接着，赖妈妈讲到了大家同样关注的一个点：孩子来到国际部一个多学期后，有哪些改变？赖妈妈罗列道：学习目标清晰，学习动力增强；懂得学习规划，培养时间管理能力；团队意识加强，人际交往能力提升。

      其中，赖妈妈特别提到：“孩子说国际部老师都特别好，他对每一科的老师都特别喜欢，尤其对中文老师的评价无限高。当他说他喜欢老师的时候，我就很放心了。因为如果孩子从内心接纳了老师，那老师的所有要求就不是要求，而是学习动力。”

赖同学设计的班徽

选择留学，是希望给孩子未来更多可能

      我本身是从事基础教育的老师，赖同学妈妈说：“我的孩子在初中三年的确奠定了很好的学术基础，有很强烈的学习进取心。但同时也失去了非常多的东西，比如他的兴趣爱好，他的创造力……

      但我希望孩子不仅仅在学习上优秀，我希望他知道人生既长又短，知道他想要什么，他怎么去得到。他懂得选择自己的工作，选择自己的生活环境，到后来选择一个幸福的家庭。我们做父母的，更多的是想要看到这样一个美好的未来。”