周仰恩，IB中文认证教师，IB全球考官，本科毕业于英国威斯敏斯特大学，硕士毕业于四川大学汉语国际教育专业，曾任职于伦敦孔子学院和泰国曼谷佛统府，拥有10年国际教育经验。

　　她是和学生打成一片的大姐姐；是具备高度专业素养的中文老师；也是热爱阅读，热衷学习各种外语的旅游达人。

　　忙起来的时候，就算Pass掉早中晚三餐，她依然神采奕奕；悠闲的时候，一本书加一杯咖啡，她也能过一天。

　　和她相处时非常自在惬意，她会非常自然地帮你把用过的桌椅归位；也会在坚持自己原则的同时，最大程度地尊重和包容你的想法。说了这么多，相信你已经猜到她是谁，她就是周仰恩老师。

为什么国际高中也要学中文？

　　作为一名在国际高中教授中文的老师，我常常听到这样的质疑，为什么准备去国外读大学的孩子还要学好中文？

　　我认为，学习中文本身就是一个审美的过程。任何语言、文字都是美的，中文自然也不例外。你可以不同意它是最美的，但没有人会拒绝美。再进一步说，我选择靠近美，欣赏美，试图读懂美。近几年大火的《中国诗词大会》、《中国成语大会》，甚至《朗读者》、《见字如面》等节目，都是大众对文字和语言审美的映射。

　　同时，语言和文字是一个国家或地区文化的典型展现。汉语承载和延续着我们几千年来的文化和自豪感，也是我们区别于其他民族的独特标签之一。也许不学中文或者学不好中文并不代表着失去了什么（更何况没有人真的敢说Ta把哪一门语言学得好了），我只觉得遗憾，你好像缺少了多一种体悟美的可能。

留学让我懂得包容，学会接受这个世界的多元化

　　为什么要去留学？当学生在面临繁重的课业压力时，常常会疑惑于这个问题。我觉得这个问题没有标准答案，从我个人的经历来看，我认为留学带给我的不只是眼界的开阔、知识的累积，更重要的是让我学会了包容。相信许多已经从国际部毕业，并且正在留学的学生都对此深有体会。

　　在国内我们所有人接受的都是同样的中华文化的熏陶，这是我们独有的文化背景。到了国外后，我们会碰到不同国别、不同宗教信仰、不同思维方式的各类人群，我们只有接受世界多元化的存在，学会去包容和了解世界的多元化，才能更好地适应它。

　　国外老师不会用对和错来评判你的作业，他们会给出他们的建议，并且允许你的质疑和探讨。留学后，当我站在讲台上时，能允许更多观点的存在，不会给学生灌输“标准答案”的理念，不会认为自己是“权威”，反而非常欢迎同学们来挑战我，分享他们自己的观点。

成绩不是评价一个学生的唯一标准

　　当你真正认可了包容这个理念后，你会发现你看待世界的角度和眼光变得不一样了。当你在评价一个学生的时候，你不再死死的盯着学生的分数，而是乐于去发现学生在学习上的投入和努力，去关注他们成绩提升时的一个长期的曲线变化，不会因为某一次考试而否定一个学生。

　　我从来没有在任何的公开场合公布过学生的成绩，我知道成绩不是评价一个学生的唯一标准。成功的定义是很广泛的，成功的途径也有很多种，我们不能用分数的高低去预判这个孩子是否会在将来成为一个优秀的人。

懂得把握适当的“距离感”

　　在这10年来的教育生涯中，我越来越体会到一个原则，在和学生的沟通中要懂得把握距离感，这里的距离感不是指疏远，而是要懂得不要过多的介入他们的生活。很多学生都加了我的微信，我会给他们的朋友圈点赞，像朋友一样的留言，但绝对不会过多的评判和关注。

　　不让学生感觉到网络社交的压力，那他们也会乐于和你谈谈生活中的困惑，形成良性的互动。许多已经毕业的孩子到现在都还和我保持着联络，他们每年放假回国的时候，我们也会像朋友一样见面聊天。

　　在和学生的相处中，能够去做的事情就不去说，能够简短说的，就不多说。高中时期的孩子是非常聪明且敏感的，我每次都只是点到为止，因为我相信他们能够明白。我也知道，你希望他们成为一个什么样的人，你就要先让自己成为这样的人，然后你的一言一行都将潜移默化地影响他们。

学习不同的语言，想要阅读更多的原版书籍

　　从我大学开始，我一直在尝试接触和学习不同的语言。除了第二语言英语外，我还自学过日语，现在正在学习的是西班牙语。虽然并没有要求自己要精通，但至少能让自己在阅读中获取一些“便利”。我一直有一个愿望，那就是希望自己能够看懂更多的原版书籍，我认为，用原著的语言去阅读，才能更准确的捕捉到原著作者想要表达的意义。

学生带给我的危机感，促使我更多地去探索未知的世界

　　我给自己定了一个小目标，不论远近，不论是国内还是国外，每年至少要去一个地方。因为学生带给我一种危机感，现在的孩子有更多的机会去看外面的世界，当和他们沟通的时候，你会发现，他们一直在探索不同的地方，吸纳不同的知识。所以，作为老师，我更应该去探索和了解，学生眼中的世界与我眼中的世界，有什么共同点，有什么区别？当我了解得越多，我才能和他们有更多话题，才能为他们提出更好的建议。

　　每个孩子都是一本书，老师就是那个去最大限度发掘宝藏的人，在这个发掘的过程中，我自己也拥有了更年轻的心态，能够面对更多新的挑战！感谢我遇到的所有的家长和学生，是你们的优秀感动着我，激励着我，让我去追求更加优秀的自己！