成都树德中学国际部
86-28-86119628
成都市宁夏街树德里4号
成都树德中学国际部
86-28-86119628
成都市锦江区百日红西路398号
成都树德中学国际部(光华校区)
86-28-86119628
成都市光华大道一段东1341号
哈佛大学博士、罗切斯特大学伊斯曼音乐学院学士,; 主修音乐作曲,辅修法语和文学; 曾在哈佛大学教授英语及艺术课程,并多次获得哈佛大学Derek Bok教学及学习中心所颁发的教学奖; IB英语B执...【详情】
加州大学伯克利分校 亚洲研究 学士学位 拥有TEFL对外英语教学证书 IB TOK执教资质认证 曾担任狄邦教育的课程设计工作 教育格言:教育开始于思考生活,结束于思考生活。Education starts and end...【详情】
美国明德学院(美国顶尖文理学院TOP10) 英美文学和国际关系双专业 优才计划美方老师 曾担任大学英文写作和英美文学老师6年 【详情】
加州州立大学长滩分校 电子工程专业; TEFL对外英语教学证书; 教授托福、雅思、SAT课程; 教学经验丰富,曾在多所国际学校任教,众多学生雅思成绩达到了7+; 教育格言:教师需要关注自己教的怎...【详情】
俄克拉荷马州大学 历史专业 TEFL对外英语教学证书 IB English B执教资质认证 近10年英语语言教学经验,擅长英语阅读、写作、口语的教学 教育格言:给学生一些做的东西而不是学的东西,学生自然...【详情】
树德国际部(外国语校区)主任; 近二十年丰富的国内外学习,国际教育管理经验; VCE物理执教资质认证; IB物理执教资质认证; IB课程协调资质认证; 美国SAT专业培训认证。...【详情】
树德国际部(光华校区)主任; 国际教育一线教学及管理经验18年; AP/IB教研主任 持IB English B教师资格证 VCE项目带头人 国际课程全球考官 美国纽约C.C.B.学校SAT培训认证 澳洲课程评估...【详情】
树德国际部(光华校区)主任; 英语教育学硕士; VCE-EAL执教资质认证; IB-English B执教资质认证; 美国SAT专业培训认证; 教育从业近20年,10年国际教育教学与管理经历,谙熟IB、AP、VCE几...【详情】
德育主任 IB-CAS协调员 从事国际教育工作10余年,德育工作9年 具有丰富的学生管理及育人经验,擅长学生管理、学生活动组织、学生骨干培育、学生成长引导【详情】
IB项目负责人; 英国爱丁堡大学教育学硕士; IBDP课程协调员; IB-TOK课程协调员; 10余年国际教育管理及教学经验; 国际课程全球考官; 教育格言:爱心在左,责任在右;人生在勤,不索何获...【详情】
AP项目负责人; 英国伯明翰大学金融学荣誉硕士; 西南财经大学经贸外语专业硕士; AP经济学执教资质认证; IB经济学执教资质认证; 国际课程全球考官; 教育格言:教学一定相长。 We learn w...【详情】
AP项目负责人(光华校区) 香港中文大学 计算机辅助翻译 硕士; 近10年国际教育教学及管理经验; 托福官方TES TAE教学项目认证; 全球职业生涯华教练BCC认证; USAD优秀团队认证领队老师; ...【详情】
语言项目负责人; 曾赴韩国担任对外汉语,英语第二外语教学; 执教托福阅读、SAT阅读、英语语法课程; 有丰富执教经验,授课深入浅出,思路严谨细密,善于用逻辑帮助学生分析理解。 教学科目: ...【详情】
德育主管、班主任; IB-CAS活动协调员认证; 国家汉办认证对外汉语老师; 曾在菲律宾高校任教; 从事国际教育及德育管理工作8年。【详情】
德育主管、班主任 十余年一线德育工作经验 IB-CAS协调员资质认证 所带班级学生获得英国剑桥大学、美国芝加哥大学、卫斯理学院、加拿大多伦多大学、中国香港大学等世界名校录取【详情】
哈佛大学教育学硕士; 北京大学心理学学士; 曾执教于加拿大阿尔伯塔大学; AP心理学执教资质认证; 国际部AP心理学教师和心理健康教师; 教育格言:学而不思则罔,思而不学则殆。Learning wi...【详情】
哈佛大学 教育学硕士; 波士顿学院 基础教育学、应用心理学双学士; 两年美国小学授课经验,多次代表学校参与新英格兰校际辩论赛。【详情】
四川大学数学基地班并获保送香港科技大学读博; 8年国际课程教育经验; VCE-Mathematical Methods数学方法执教资质认证; VCE-Specialist Mathematicals专家数学执教资质认证; AP统计学执教资...【详情】
英国伯明翰大学博士、计算机语言学研究型硕士; 原成都知名高校副教授; 十年高校英语授课经验; 国家一带一路项目驻尼日利亚首席高级翻译。【详情】
美国罗格斯大学数学博士 5年大学教学经验,11年海外学习经验 曾为罗格斯大学实验数学研讨会,罗格斯研究生数学学会组织者之一 热衷于课程创新,引导孩子们在兴趣中学习,认识自己,开发潜力,...【详情】