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【20周年系列故事】就是她!亲手送出了哈佛、剑桥、港大的学生!!

发布时间:2022年03月30日点击数: 886 次

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二十年来,3000余名学子的梦想在树德国际部起飞,他们在各自领域实现着自己的价值,追寻着自己的理想。

 

升学指导老师,作为学生梦校的引路人,帮助学生收获的不仅是一份份大学录取,还有受益终生的时间管理能力、压力应对能力、自主学习能力、问题解决能力等等。

 

历经二十载发展,树德国际部升学指导模式完成了从“替学生申请”到“指导学生独立完成申请”、再到“培养学生能力”的转变。今天的树德国际部20周年系列故事,带你走进升学指导老师的世界,看他们如何陪伴学生走过青涩、走过懵懂,静待花开。

 

 

 李盈盈 Aries

●成都树德中学国际部升学副总监

●十年国际课程升学与申请指导经验

●高级生涯规划师认证、ChinaICAC认证会员

●指导学生成功申请美、加、澳、英等各国名校,包括美国哈佛大学、英国剑桥大学、新加坡国立大学、中国香港大学等。

 

踏入2022年的春天,我担任树德国际部升学指导老师已有10年了。这10年充实又有意义,陪伴一届又一届学生一步步成长、成才,在广阔天地中大有作为,是作为升学老师最大的荣耀。 

 

 

01 成为一名升学指导老师,既是巧合也是理想

 

我还是学生时,就早早地把“成为一名好老师”纳入职业发展版图。从小到大的学习经历中,我深知一名好老师对学生的启发和感召会产生多么大的影响。那些曾经教过我的班主任、学科老师、图书馆馆长、大学教授……他们的善良、正直和包容,让我觉得一名好老师,能对别人产生正向引导,是很了不起的职业。

 

带着“成为一名好老师”的夙愿寻找工作,恰巧一位信任且了解我的朋友邀请来树德国际部,他说:“你应该会很适合。”于是这一留,就是10年。

 

 

成都树德中学国际部(光华校区)教学楼

 

 

02 师生的信任,是成就最佳升学路线的第一步

 

要为学生提供专业、适合的升学规划,第一步是与学生建立信任。没有信任,便无法与学生就未来的规划达成一致。

 

而达成这样一份信任,需要持之以恒的真心、爱心、耐心去对待每个学生,还有专业的工作能力。一个学生的升学工作通常会持续3年,每一步都需要慎重对待。

 

Roger是我曾经带过的一名非常优秀的学生, 他有着非常漂亮的成绩单、出色的表达能力、高质的办事效率、强有力的组织能力,对自己也是自信满满。即使是这么优秀的学生,在申请季也会因为申请进度而焦虑,会因为悬而未决的结果而惴惴不安,会自我怀疑,会向一切能够帮助到申请的方向寻求支援。所以我与他有了一次又一次的促膝长谈,讨论理想、讨论专业、讨论文书内容,不断调整选校方案,出动文书和升学的老师模拟第三方面试,提醒每一个环节的注意事项……最终Roger获得了美加两国顶尖学校的录取,并获得国际部校长特别荣誉奖。

 

 

Aries老师与学生Roger的合影

 

Roger在毕业典礼致辞中提到,“在升学办公室度过了那段难熬的申请季时光,感谢陪我唠嗑、喝咖啡、聊升学、改文书的Aries老师”。学生给予的信任和肯定,就是我作为升学指导老师的高光时刻。

 

和学生真诚以待,了解学生,方能对症下药,帮助学生缓解焦虑;也只有自己具备丰富的专业储备和经验,让学生放心信赖,才能成为他们升学路上的强心针。 

 

 

03 在专业领域不断精进,与学生共同成长

 

升学指导是一个需要不断学习成长的岗位。世界上有如此多的专业,行业的更迭也日新月异,升学老师作为一个经常和学生讨论职业生涯发展等重要主题的角色,自然也要与时俱进,保持终生学习的姿态。

 

 

参加China ICAC升学指导大会

 

有个暑假,我读到教育专家李镇西先生关于共同成长的话题,深以为然:“学生童心的保持、个性的发展、思想的成熟、能力的培养……都离不开教育。但这种教育,不应该是教师居高临下与学生的俯首帖耳,而应该是教师与学生的共同成长。”

 

 

升学指导老师需要熟知

大学各个专业的设置、学科要求、未来发展路径等

 

升学工作最有挑战的部分是打破个人的信息茧房,让学生的兴趣带领我去认识不熟悉的领域。大约七八年前,那时的我自认为对常见的升学专业已了然于心,但是一位学生关于专业的咨询挑战了我的认知。她问我未来是否可以学习药理学,她计划成为一位药剂师或者医药科学研究者。于是我花了连续多个晚上,查专业设置、学科要求、未来发展路径、开设这个专业的学校……不断地吸纳梳理这个专业的知识,从陌生到熟悉,再到脱口而出,最终顺利帮学生完成了相关专业申请。时至今日,那名学生已经成为理想中的医师,我也可以从容地为学生扫清升学方向的各种障碍,也依旧从学生们的探索过程里,开启新的学习方向。 

 

 

04 全方位陪伴学生成长,为梦想引航

 

升学指导工作总是繁复又琐碎,这是一个系统工作,以学术为核心,升学为导向,综合素质的发展为主体。每个学生都会向升学老师沟通各个方面的问题:学习、活动、升学目标、背景提升、团队合作……还会有学生来讨论生活中的烦恼,甚至家庭中的矛盾。学生也许会面临因为环境变化而不得不改变的习惯,面对各种挫折,也有了不起的突破,在长达3年的朝夕相处里,升学指导老师能观察到一个学生全方位的发展。

 

看着一批批学生在准备大学申请的过程中,逐渐找到梦想并为之奋斗,这种成就和满足让我更加懂得:教育是一场美丽的、缓慢的、等待的艺术。

 

 

我认为升学的路就像一条河,时而迂回曲折,时而一马平川,也许还会有险滩暗礁,深潭峭壁,但始终奔流不息,生机勃勃。每一朵浪花都有属于自己的路,每个学生都有属于自己的未来。

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