统筹与部署，确保网课效果
自2020年初新冠疫情开始以来，树德国际部建立并完善了一套线上教学应急方案。对于此次延迟开学，国际部根据这套方案在短短几天里进行了充分的准备，尽量让课程按照原定计划进行，避免被疫情封控打乱教学步调，同时将学生无法到校学习造成的影响降至最低。
线上教学培训计划表（部分）
尽管大部分老师通过这两年多的积累与总结，在网上授课方面都有了比较丰富的教学经验，但为了确保线上教学顺利开展，国际部仍在开学前对老师们进行了线上教学培训。培训内容包括线上教学技巧、相关教学软件的使用与集体教研备课等，力求在做好课堂管理的同时，提升学生的网课体验和学习效果。
此外，国际部还在开学前专门组织召开了高一、高二及高三年级的线上新学期年级大会，为同学们做学业规划和心态激励。
8月31日晚国际部召开线上新学期年级大会
为保证线上教学质量，教学部也给各班老师制定了一系列标准和要求，包括课堂考勤、课堂互动和任务、课后作业等，通过对各班各课堂的教学质量进行考核，及教研组长、年级组长、各部门负责人不定期巡课监管的方式，避免教学因网络固有的一些缺陷而产生懈怠情况。
备课与教研，丰富线上课堂
为了呈现更好的课堂效果，给同学们提供丰富多彩的线上课堂活动，增强同学们的学习积极性，开学前的筹备期间，老师们虽然无法进行面对面的沟通和交流，但是通过线上备课、磨课的方式来打造更适合线上教学的方式。
国际部老师线上备课与教案讨论
高一化学老师准备的课件：通过一个破冰游戏引发学生对化学微观颗粒的思考
在此期间，教学部老师们通过微信、QQ、钉钉办公软件、邮件等多平台多渠道沟通，充分利用线上、线下各种资源，共享教学设计、教学资源和多媒体课件，组内成员可以随时随地参与集体备课活动讨论，随时参与备课过程，为集体备课活动出谋划策。
大家都在为见不了面的开学和课堂做准备，希望能给同学们更完美、更高效的学习体验。
疫情是暂时的，它终将消散，我们也终能见面。任何困难都不能阻挡我们双向奔赴的热情，树德中学国际部全体教师一定会竭尽所能，确保同学们的学习和成长不会受到疫情的影响。
在刚刚过去的暑假里，为了给同学们营造良好的学习氛围与生活环境，学校及国际部对校园里许多设施和景观进行了翻新。期待我们能够早日在焕然一新的校园相见！
最后为了使同学们更好地调整居家心态与学习状态，以轻松愉悦的心情积极投身线上学习，取得高效的学习成果，树德国际部老师网上赠语，与大家共勉。
- 数学老师Ellie：
熟悉的线上教学又来了，还记得我和20级的很多同学也是从线上教学中认识的。相较于第一次上网课时的陌生和忐忑，相信同学们也和我一样对这次线上教学充满信心。疫情仍在继续，但我们学习的脚步不能停止。作为一名教师，我会总结之前的网课经验，丰富教学方法，备好每一堂课。同时，我也希望同学们也总结自己的线上学习经验，摸索出更适合自己的学习方式。
- 物理老师Mengdan：
同学们好，愉快的暑期生活已结束。但我们却因为复杂多变的疫情未能按时在校园相见。
我和大家一样遗憾没能在开学第一时间见到大家的笑脸。自2020年疫情以来，教育模式发生了翻天覆地的变化，线上教育技术正井喷式地发展。线上教学使原来的时空阻隔被突破，我们只需一台电脑，或一部iPad，便能一窥人类千百年来的知识与经验。但科技的进步并不是万能的，不少同学对不得不选择的线上授课模式感到焦虑。我希望你们做乐观的人，关注到线上学习这一变化中阳光的一面。例如在线上授课的这段时间内，我们可以将课堂中没有听懂或者不小心分神而遗漏的部分重新反复观看录播，或者请老师再讲一遍。希望同学们能够借这次机会突破自己的舒适圈，提高自己的学习力，将危机转化为动机，调整学习模式，想清楚自己要的到底是什么。
记住，没有见面并不代表我们就不能思考。不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有远方。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
- 高一班主任Elsa：
这个暑假，我们经历了高温、限电、疫情，但依旧在了一起。我们在云端相聚，热情和兴奋不减。同学们都说好想快点开学，好想快点认识新同学和新朋友，掀开人生新的一页，对即将到来的树德国际部生活充满希望。尽管相识于线上，同学们还是非常积极配合，早上按时打卡、填写健康问卷，甚至还给认识的新同学画了可爱的画像。在疫情不明朗的情况下，同学们和家长们的热情和乐观让我感动。尽管我们只是在网课线上测试的时候见了一面，但大家的心已经凝聚到一起。我对班级的未来充满希望，相信经历这些困难还一心向学的你们，将来都是社会的栋梁。
- 语言老师Lydia：
转眼间夏天成了故事，秋天也已悄然而至。近日陆续收到同学们的夏日Vlog，同时也在线上听到你们活泼的声音。我感受到你们对新学期的期待，对校园生活的想念，也有对未知挑战的向往。相信以这种特殊的方式，我们也可以一起探索新的旅程。
亲爱的同学们，希望“好久不见”早日变成“明天见”。
