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【我最闪耀】成都首位牛津大学王牌专业预录取,她拿到了!

发布时间:2023年04月21日点击数: 554 次

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      到底有多优秀才能获得牛津大学预录取?成都地区首位牛津大学PPE专业(哲学政治与经济专业,牛津大学王牌专业)预录取获得者来告诉你!

 

 

 

托福119,树德中学国际部IB来对了!

 

      中考之前,我一直没有认真考虑过出国留学。中考结束后面临选校,在综合考虑了兴趣与其他方面的发展后,我发现自己更适合国际教育,适合IB课程,所以我来到了这里。

 

李宸樨(左)和同学一起看展

 

      刚开始接触IB课程确实不太适应——

 

      首先是需要自己选课,对一个刚进入高中的学生而言,做这种选择很不容易。好在有升学指导老师的耐心讲解和答疑解惑,帮助我选出了最适合自己的学科。

 

      其次,IB教育体系对学生的要求和期待,与普高教育体系大有不同。很多任务并非即时完成,而是长期作战,同时还需要多线兼顾。所以有时候明明感觉有很多事情要做,却又找不到特别紧急的任务。因此,学习态度和学习方法需要进行调整。我更喜欢先做细致的统筹规划,同时预留一定的修改空间,然后根据这个计划进行学习。

 
 

      学习IB,主动性也很重要——主动预习复习,主动反思和请教老师。刚开始可能需要时时督促自己,形成习惯之后,就不会再觉得是一种负担。

 

李宸樨(左)在CAS活动中滑雪

 

      进入国际部之前,我对托福、雅思等语言考试几乎一无所知。然而,国际部的语言课程为我打开了一扇通向未知世界的大门,让我领略了语言学习的无穷魅力。在老师们的指导下,我发掘出了适合自己的学习方法,两次托福考试的成绩,让我惊喜又欣慰。那个最终没有依托补习靠自己努力出来的119分,则让我倍感自豪。

 

      对于语言学习,我觉得非常重要的一点是平时积累,并且找到适合自己的学习方式——有的同学可能适合用闪卡背单词,有的同学更适合在阅读中积累。不断从身边的材料中学习,熟悉标化考试的考察方向和题型,不断在反思中进步。

 

 

申请牛津PPE专业,一项纠结的抉择

 

      刚开始考虑要不要冲牛剑的时候还是纠结了很久:英国的文科出了名的难申,并且我当时刚刚进入国际教育体系,对很多方面都不熟悉,完全没有把握。升学指导老师当时就鼓励我说:做最坏的准备,朝最好的方向努力!所以在高一寒假我选择加入了学校的优才计划,开始准备英国方向的申请。

 

      在选校和选专业方面,我主要是以自己的兴趣为导向,再结合录取率及其他因素进行选择。在确定自己想学习人文学科后,我把相关的专业都做了一些了解。在跟着优才计划的课程体系上过每一个大专业领域的介绍课之后,通过和升学老师、专业老师的讨论,再结合自己的模拟测试情况,最终我选择了牛津的PPE专业。

 

李宸樨看过的专业领域的书籍

 

      PPE确实是一个很适合我的科目——我一直热爱思考身边的世界,尤其是人与社会的互动。哲学让我探究行动中深层次的动机,以及如何理解和衡量不同行为的价值取向;政治让我了解到不同的制度,以及其中权力结构的细节;经济则帮助我了解政策中的实际考量,我在哲学和政治当中所学的关于人性的知识,也能够被用来评估经济政策的可行性。当然,就算是经过这么多的考虑和选择,我也清楚地知道牛津PPE的申请难度,所以一直觉得只要我享受这个过程,尽量多学到一些就好。

 

      虽然遇到了诸多困难和挑战,但我也确实很享受整个过程带给我的成长。我在三个学科上都学到了很多,每天不断地锻炼自己去思考更难更深入的问题。大学面试的准备过程也非常折磨人,但是熬过来之后会发现,自己有巨大的进步和成长,尤其是你选择的专业本身就是自己所热爱的。

 

李宸樨和朋友们的合影

 

      我幸运地遇到了很多很多非常关心我的老师,他们带给我的远远超过了工作要求:升学指导老师,从学术到规划到人际交往,都给我了很多宝贵的建议,是老师更是朋友;班主任老师,随时关心我的心理健康,及时提醒我调整状态;英国优才的外教老师学识渊博、专业能力强、非常幽默,同时也会提醒我每天早睡早起坚持锻炼;英语的Susan和Justin老师,课堂内外都有帮助我提升综合文化素养;经济学的Perra老师,不仅帮我自学AP经济,还时常与我讨论电影、杂志等,拓展我的视野和思维;还有其他帮助过我的老师,我的申请季如果没有你们,真的会很痛苦,谢谢你们!

 

 

活动不重要,重要的是活动中的收获

 

      我高一高二也经历过活动上的迷茫:看见周围的同学都在参加各种社会实践或理科方向的竞赛,而我除了上课看书好像也做不了什么。有一段时间总是特别焦虑,想要抓住一切机会,去参加各种活动,只为了能够写在履历上。其实,那个时候升学老师就跟我说:做什么活动不重要,重要的是在做的事情中学到了什么。

 

      当时的我还不理解其中深意,现在经历了一遍牛津的选拔过程才发现,确实是这样:至少在文科的选拔过程中,最重要的就是申请人的思维能力,而之前所有的经历和参加的比赛,能够带给你的都是思维上的进步和成长。相信所做的每一件事都或多或少地影响着我们,最后是所有这些看似不起眼的小事的集合共同组成了一个人。

 

看展中的李宸樨

 

      意识到这一点之后,我就更加坚定地去做自己喜欢的事情,而不太计较这些事在功利角度的用处。有些认识我的人可能会觉得我一点也不像“学政治的人”:相比起评论时事政治,我在社交媒体中更多的是分享独立音乐、艺术电影、现代欧美文学,和偶尔的周六夜现场小品。但其实我觉得,只要看到的听到的东西能够给我带来不管美学上的还是智识上的启发和享受,那么就不算浪费时间。

 

      最后我还是要说,一路走来觉得自己真的非常幸运:尽管现在的结局皆大欢喜,但是我知道每个人的条件和经历都是独一无二的,其中也有许多我们无法控制的因素影响着最后的结果。所以希望大家浏览我的故事的同时,也能意识到,我也只有自己的一次经历,每个人也都要自己经历一遍、探索一遍,才可以找到最适合自己的路。祝愿大家都能找到自己热爱并且适合的道路,取得满意的成果。

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