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听,青春期的他们发起了一场“回声计划”

发布时间:2023年12月12日点击数: 295 次

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近期,在一次老师和学生的座谈会上,Sissi老师问学生:“你们的Idol(爱豆、偶像)都有谁?”

有一位学生回答说:“居居棒(GG Bond)。”

你们知道GG Bond是谁吗?

 

 

网络热词、流行文化以及代沟等问题,让许多家长疑惑与无奈:“他们说的话都是什么意思啊?我听不懂,但是他们又不愿意跟我们讲。”

 

为了促进亲子间的正向沟通,增进亲子关系,高二年级AP班张雅晴、徐蕴丹两位同学共同创办了“SDI回声计划”,希望成为青少年和父母之间的桥梁。

 

1、回声计划:让真心收到彼此的回应

 

近年来,青少年的心理健康问题日益凸显,引发社会广泛关注。通过与老师及同学进行深入的一对一访谈,以及仔细研读相关文献,“回声”小组发现家庭关系在影响青少年心理健康方面占据重要地位。而解决亲子矛盾、促进亲子关系的有效方式则是沟通。因而为了支持健康的亲子关系,“回声”小组决定将工作重点放在“亲子沟通”上。

 

今年6月,在国际部专业心理学老师Maggie和Jane的协助下,“回声”小组参照了多种现有的心理问卷和量表,并集中关注情绪和沟通两个核心维度,进行了严谨科学的问卷设计。

 

Jane老师给同学们培训问卷法

 

开展问卷调研前,同学们研读了大量心理学调研相关的文献

 

随后,他们对国际部家庭进行了一项关于“亲子沟通”的抽样问卷调研,深入了解这些家庭在亲子沟通方面的实际情况,为后续的亲子关系支持工作提供了有力的依据。

 

62.65%的家长认为与孩子的沟通

对问题产生了积极的改变或解决了问题

 

40.32%的同学认为与父母的谈话中,

沟通让事情发展产生了积极的改变

 

经过调研,“回声”小组发现国际部家庭的亲子沟通大体较好,家长和学生均对亲子沟通有一定的自信。从学生的角度出发,他们非常看重父母的理解与支持,并期望父母能够充分了解并尊重他们的想法。而家长们也表达了愿意主动与孩子进行交流和沟通的意愿。然而,小组也注意到在沟通细节的理解和相互意见的听取方面仍存在一些问题,为了改善这些问题,需要寻找更佳的沟通方式以增进亲子关系。

 

“回声”小组工作会,讨论未来工作规划

 

他们通过一对一访谈、调研和问卷,不断地发现问题,然后针对这些问题,通过线上微信公众号和线下家庭教育讲座等方式,有针对性地帮助家庭解决沟通问题。

 

张雅晴介绍说,取名“回声”寓意同学和家长彼此的真心能被听见,并希望“回声”小组的同学能够作为桥梁给予双方正向的反馈,助力解决亲子沟通问题。

 

2、正向反馈:发现问题,解决问题

 

青少年说话时经常使用的网络热词和热梗,在同龄人和年轻人之间广泛流传,但家长却往往听不明白。在获知家长的诉求后,“回声”小组特别撰写了一篇文章,旨在探讨近期流行的网络热词,帮助家长们更好地理解正处于青春期的孩子。

“10个网络热词,带你走进青少年内心“(欢迎点击阅读)

 

 

目前,”回声“小组打算推出第二篇微信文章,教家长如何添加可爱的表情包。如果你在和孩子微信聊天的时候,用一些可爱的表情包,说些孩子们之间流行的网络热词,也有助于拉近彼此的关系,他们一定会觉得爸爸妈妈变可爱了,慢慢的也会愿意和父母有更多的沟通交流。

 

除了利用线上的微信公众号进行亲子沟通知识的普及,“回声”小组还精心策划了线下“亲子沟通沙龙”。

 

同学们正在进行活动前的准备工作

 

在沙龙上,心理专家雍洁老师向家长们普及了情绪和情感的区别,并分享了一些家庭亲子沟通时,处理情绪的小技巧。

 

心理专家雍洁老师分享

 

高二AP班赵思淇、彭芊梓两位同学以生动活泼的方式,为家长们进行了网络热词的讲解,她们的分享充满了趣味性和幽默感,让家长们笑声不断。

 

高二AP班赵思淇、彭芊梓向家长们讲解网络热词

 

高三AP班陈美汐同学则给大家分享了自己幸福的家庭生活。她提到在自己家里,每天都可以享受爸爸的”叫醒“服务,爸妈会一起动手做早餐,全家人共享早餐时光。周末时,他们会一起看电影、逛街,这些温馨的家庭生活让她感到无比幸福。美汐借用鲁迅先生的一句话来形容家庭带给孩子的正能量:“父母存在的意义,不是给予孩子舒适和富裕的生活,而是当你想到父母时,你的内心就充满力量,会感受到温暖,从而拥有克服困难的勇气和能力,获得人生真正的乐趣和自由。”

 

高三AP班陈美汐分享

 

“回声”计划的各类活动得到了众多家长的积极反馈。家长们表示,通过“回声计划”了解了孩子内心的声音,这令他们非常触动。有家长反馈,孩子回家后,全家人一起在餐桌上分享了更多的想法,氛围非常愉快。还有家长认为,通过“回声计划”的传达,觉得自己还有许多需要改进的地方,并愿意努力成为更好的父母。

 

学生和家长们温馨的手工时光

 

张雅晴表示,这些反馈证明活动有效地促进了亲子沟通,取得了良好的效果。她提到,参与“回声计划”的很多同学都选修了心理学课程,这次活动真正实现了知识的运用,形成了知识闭环。同学们不仅学到了理论知识,还能将其应用于实际生活中,从而更好地理解和解决亲子沟通问题。

 

亲子沟通沙龙合影

 

如果您在亲子沟通方面遇到问题,欢迎关注“回声计划”微信公众号。在这个平台上,您可以学习亲子教育知识,了解“回声”后续活动,并积极参与其中。

 

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