袁Y，树德国际部2014级IB2班同学，IB学期成绩满分

我不是最优秀的，但努力就没有遗憾

　　高中三年非常重要，会影响每个人接下来的人生道路。当这三年结束后，高中毕业了，我会对自己说，IB真的很难、很有挑战性，我也真的很累，但是这绝对很值得！

　　我高一第一次考托福就考了110+（满分120分），但SAT考了4次才获得了新SAT1450+的成绩（满分1600分），相较于国际部其他同学的1500+来说，可能我的这个成绩只能算“标配”，但是只要我尽了全力，我就不觉得遗憾。

爱看新闻，喜欢不同地域的文化

　　我很喜欢看新闻，这已经变成了我的一个爱好。我并不认为我只是一个高中生，我没有足够的能力去改变这些事情，我就不用去关心这个世界正在发生什么。小时候，父母带着我去过很多不同的省份，那时候我就发现，原来世界上还有很多和我不一样的人，我也逐渐体会到了文化之间的差异。

　　来到国际部后，我加入了学校的模联社，并且在高二时担任模联社社长，期间和同学们一起参加了成都、重庆、北京等地的模联大会，我们扮演成各国的外交官，就全球热点问题展开激烈的讨论。这些经历不仅让我对全球文化之间的差异有了更深的了解，也让我开始对这些世界性议题更加的关注。我想，我会继续努力，争取在未来能够有能力为这个世界做些什么。

最爱、最“虐”的TOK

　　我最喜欢上的课是IB的TOK（认识论），它是我从小到大遇到的最具挑战性的学科，也是虐我虐的最惨的一科。它非常的难，永远没有标准答案，并且无论如何都会有人来反驳你。

　　但是为什么我喜欢它呢？一个是因为它难，我是一个不服输的人，所以我很想去战胜它。另一个原因是TOK非常锻炼人的辩证思维能力，且可以应用于任何一门学科。当我看见一条新闻后，去和Simone老师讨论，她会给我很多看法，她说，有些时候你不能理解别人，可能是因为你没有体会过他们的现状，或者是因为你没有经历过这段历史。

　　的确，从不同的角度去看，很多问题都有不一样的答案，很多时候我无法回答，但是我的辩证思维能力一直在得到锻炼。我在参加芝加哥大学夏校的时候，就明显感受到，许多其他的中国同学明显没有那么的敢于去Challenge（质疑）老师的观点。这也是我被“虐”得这么惨的一大收获！

学习压力因人而异

　　IB是很难的，但是学习压力因人而异，每个人的强项不一样，感受到的困难自然也不一样，比如，有的同学觉得essay（论文）难，有的同学觉得实验报告难。曾经有学姐和我说过，系统学习过essay和实验报告的人，在进入大学后要容易适应得多。我觉得，有挑战性才能对我今后的大学学习更有帮助！

　　其次，压力还体现在没有任何一次作业可以敷衍了事。如果想要获得一个满意的成绩，你就必须认真对待每一节课、每一次作业、每一次测试。IB的评估模式和国内不同，它不会只看你的最终的“高考”成绩，你的平时成绩也会占到你最终成绩的40%。我认为，相较于“一考定终身”的高考来说，IB的这种评估模式更加注重平时学习的积累， 也要更合理一些。

自主学习能力很重要

　　我来到国际部之后，我的妈妈基本上没再干涉过我的学习。因为父母和我都很清楚，等将来去到国外以后，不会再有老师每天守着我学习，一切都要靠自己自觉。

　　在国际部，和以前的最大不同是——老师留给了我们很大的空间，他们将需要完成的内容用表格的形式告知我们，而我们需要自己合理分配时间，然后高效率、高质量的去完成这些作业。我听过一句话，优秀的人会把事情提前做好。只有当我们在高中提前完成了从“被赶着学”到“主动学”这一转变，我们将来才能更好的适应海外大学的学习。

这三年的最大收获

　　在申请海外大学的时候，招生官都希望通过申请者的个人陈述，看到一个立体的人物！但是，“我是谁”这个问题，父母和老师都不能帮我们回答。高中这三年的经历，让现在的我能够更加清楚的说出我是谁，我喜欢什么，我想要做什么，而不是个人陈述上冷冰冰的文字！

　　现在的我，不是为了申请大学而学习，也不是为了父母而学习，而是为了自己今后的目标去充实自己，为了让自己的人生变得更加精彩而学习。我不希望自己的人生是一眼就可以望到尽头的平淡！拿到offer只是一个开始，我相信，未来还会有更多的可能！