话说自从推出了“班主任专栏”后，许多宝宝们悄悄反映，也想看自己的班主任老师夸自己。（众班主任：我没夸，不是我，别乱说~）

      于是小编这次点兵点将真诚地邀请到了2017级IB1班的班主任Paula老师~

↑ 休假时的文艺青年Paula老师（开学后的照片就不放了，一心扑在班级工作上没时间打扮的老师也是要面子的)

“师”说心语

文/ Paula（2017级IB1班班主任）

      当我还是一名学生的时候，我觉得“班主任”意味着“权力”，每天管得宝宝们心里苦，但后来我自己也成为了一名班主任时，才发现：误会太大了！

      如果要用一个词或一句话来形容自己的班主任，我相信国际部小伙伴们的回答肯定会五花八门，比如，幽默、亦师亦友、男（女）神、贴心……

      但提到我的话，可能画风会突变成：“我们真心实意地相互扶持，但又彼此嫌弃“。

      你着急他们的学习一直没有较大提升的时候，他们反而不慌不忙地劝你，这个事儿急不得，要慢慢来；当你唠叨他们没打扫寝室卫生的时候，他们溜得飞快；为什么晚出寝，为什么作业没交，为什么……

      几乎每一天，我都需要在这些小细节上和个别粗枝大叶的同学“斗智斗勇”。这是一场追逐，一场对于时间管理、自我管理，以及追求卓越自己的较量。希望在我的“唠叨”下，他们能逐渐走出自己的舒适区，克服惰性，学会自律！

和同学们一起制作感恩节海报

      但另一方面，当碰到困难时，他们又是默默给予我支持和力量的人。

      教室里的电脑不好用时，他们周五抬回家修好，周天就搬回来；当我生病了，他们会说“向老，你快去休息，我们可以自己搞定，你放心”……这样的例子不胜枚举。

      这是一种很奇妙的感觉，即便没有血缘关系，但它就像是亲人般的信赖与支持。

活动课时，和同学们一起去百工堰清理垃圾

      从他们选择国际部的第一天开始，我们的缘分就开始了。作为班主任，我也深知自己肩膀上的责任，在外家长是孩子的行为榜样，在校我的一言一行他们也看在眼里。比起师生来说，我们更像是亲人，虽然彼此“嫌弃”，但也总能督促彼此共同进步。

      韩愈曾说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”我和孩子们之间正是如此，我们不是单向的教与学，而更像是一个彼此完善的过程。

      没有完美的孩子，也没有完美的老师。我们都不完美，但让我们用包容的眼光看待彼此，一起成长和进步吧！